山东省青岛市胶州市委坚持把抓党委理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力、加强领导班子思想政治建设的重要途径，紧紧把握学习制度、形式、督导等关键环节，推动理论学习中心组学习质效全面提升。
以“质”促学，提升理论学习中心组制度体系统筹力
胶州市委理论学习中心组始终以政治学习为根本。今年以来，胶州市安排2期读书班、13次理论学习中心组集体学习研讨，切实把党的思想活学活用，并指导上合新区现代化建设的生动实践中。健全流程管理，坚持把中心组学习情况纳入重要议事日程、党建工作责任制、意识形态工作责任制、巡视巡察内容，对学习计划、学习情况、请假补学等提出明确要求，严格规范学习档案整理，完善学习全流程管理。
市委主要负责同志认真履行理论学习中心组第一责任人责任，充分发挥“关键少数”示范和表率作用，亲自审定年度学习计划以及学习主题和方案，带头学习、带头发言、带头辅导。坚持中共胶州市委、上合示范区党工委、临空经济示范区党工委理论学习中心组集体学习一体化，三个党(工)委中心组成员同学习、共交流、深研讨，坚决扛牢上合示范区建设的“国之重任”。
以“新”导学，增强理论学习方式多元创新力
强化研讨式学习。坚持在学习中找方向、找思路、找方法，把研讨交流作为提升学习效果的重要途径。组织理论学习中心组成员在自我研学、听取领导专家辅导报告、深读深思原文原著等基础上，结合思想和工作实际，撰写学习体会，使各成员在交流互动中深化思想认识。
强化辅导式学习。围绕“加快发展新质生产力 推进经济高质量发展”“法治化营商环境”等举办专题辅导报告会，帮助理论学习中心组成员从理论中找路径、从实践中找方法。
强化沉浸式学习。在重要时间节点采取集中举办读书班的形式，深入、系统、全面学习党的创新理论。围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神和党纪学习教育，胶州市委理论学习中心组分别举办专题读书班，深学深悟，真正把“两个维护”内化于心、外化于行。
强化调研式学习。把理论学习中心组学习同开展专题大调研、问题大起底、难题大攻坚贯通起来、一体推进。组织市委理论学习中心组成员到各镇(街道)开展“深入群众、深入基层，惠民生、暖民心”活动，通过了解基层组织建设、基层治理、“一镇一业”、经济运行、民生保障、“一排底线”等方面情况，沉到村庄、社区、企业一线，广泛听取意见，形成调研报告20余篇，开展集体学习研讨，推动理论学习走深走实。围绕“以‘三家’建设涵养社会好风气”“勇担使命 守正创新奋力推进社会工作高质量发展”等主题在《学习时报》《中国社区报》等刊物上发表撰写理论文章。
以“督”强学，加强理论学习转化工作实效执行力
胶州市紧紧把握列席旁听的督导功能，紧紧围绕提升理论学习中心组学习质量，组建18支列席旁听工作组，对全市53个党委(党组)理论学习中心组深入开展列席旁听。
胶州市委宣传部制定印发《党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听办法(试行)》，对列席旁听重点、方式、程序和要求等逐一进行明确。始终把党委(党组)理论学习中心组对党中央重大决策部署的学习运用作为首要任务深入督导，着重看是否学原文、是否结合实际进行交流研讨、是否形成解决问题推进工作的办法举措、是否存在形式主义问题。列席旁听组点评坚持突出问题导向，重点指出存在的问题和不足，提出加强改进的意见和建议，指导被督导单位第一时间进行整改，推动党委(党组)理论学习中心组从“有形开展”到“有效开展”，坚决克服理论学习表象化、过场化、学用脱节等问题，保证理论学习质效。
来源：青岛胶州市委宣传部
