鄙视链哪里都有，但若问理科生为何看不起文科生，不妨从前有＂学好数理化，走遍天下都不怕！”之说讲起。
而今常见文理论战之际，理科生发出一个个咄咄逼人的灵魂质问：《红楼梦》读得再熟，能让卫星上天，芯片问世，航母远航吗？立刻让文科生低头无言以对了。
其实文理都重要。比如先进的武器在两军对峙时，可以左右一场战役的胜利，却无法决定一场战争的结果。
所谓＂兵败在于政＂。历史上宋与金的交锋完败，没有任何一个研究者会说宋军的武器太差导致的。
即使排位在鄙视链最底端的哲学，也并非可有可无，正如哲学家王东岳在《物演通论》中指出：
哲学是最无用的东西，凡是有用的都是匠人的东西。务虚的人务不了实，务实的人务不了虚。我的学说不能给你提供任何意义，只会让你对人类的未来感到失望和恐惧——文学也一样。
因为人类是会思考的动物，有着精神层面的高级需求。算法再厉害，3D打印多么高级，也画不出一个人内心的模样。
千军易得一将难求，一个当家人的管理水平高低，也不是在于他能骑马、开飞机、开坦克、或散打十级作为评价标准的。
文科的技能是无形的，但影响是深远的，文武双全的人不多，即王东岳所言：＂务虚的人务不了实，务实的人务不了虚。”
不妨看一看归于理科的数学物理，作为科学的基础学科，专业人士板凳一坐十年冷，得出一个方程，一个公式的作用也是虚的，但它却关系着火箭能不能上天的命运。
因此，以急功近利的心态，简单地以有用无用来评价无疑文理各科的存在意义，无疑是敷浅和可笑的。
回过头来说读《红楼梦》，除了高考作文，有人认为读了后会觉得人生没有意义，不过是红尘游戏，大梦一场而已。
《红楼梦》这种大悲的文学作品，对于原本应该朝气蓬勃的青少年来说，能起到什么样积极的教育作用呢？
《红楼梦》作为经典文学作品，当就有用的。
比如老师可以告诉孩子们：如果宝玉真爱林妹妹，就不该让林妹妹跟自己一起受苦，所以得好好学习，才能保证大观园的美好生活，得以继续下去。
虽然＂悲凉之雾遍被华林”，但它仍是值得读一辈子的书。
