教室里很少听到“4种学生”的声音,班主任:说得好,不如做得棒~

教室里很少听到“4种学生”的声音,班主任:说得好,不如做得棒~
2020年09月25日 02:57 冒险家的世界958

教室里很少听到“4种学生”的声音,班主任:说得好,不如做得棒~

进入高中之后,在教室里有些同学话语特别多,几乎掌握了班级的话语权,时时、事事、处处都有他的声音,但是由于性格、学习程度、家庭背景等原因,也有些学生很少在班级说话,甚至很少与人沟通。

高中的学习压力比较大,说些无关紧要的话,对于某些学生来说简直就是浪费金钱和生命。

1、性格内向、有自己独到思路和见解的学生。

由于家庭背景不同,或者家庭发生突然、意想不到的变故,导致一些学生性格内向,不愿与人沟通,也不愿轻易表露自己的心声,他们会把自己的所思所想埋在内心,从不对外透露。

性格内向的同学,思维方式也与常人有所区别,他们多数考虑问题较为片面、偏面化,总是从一个角度思考,很少多维度考虑,所以,他们的思想跟别人难以达到契合,于是就出现他们不愿跟别人聊天,别人也不愿意跟他们聊天的尴尬场面,因为别人聊天时,他们一旦加入就会把天给聊死。

性格内向的同学有的思路和见解确实与众不同,但是也并非毫无可取之处,有很多时候,他们的思维和见解值得我们研究,不过要想猜透他们的心理,确实很耗费脑细胞的。

2、埋头苦学的班级学习精英。

有些学生认为没必要过多地谈论或评价别人,有些时候自己的观点也完全没有必要得到别人的评价或一轮,在他们心目中,学习是首要的,来高中就是奔着“大学梦”来的!

在他们看来,“万般皆下品,唯有读书高”。他们把学习看得比生命还重要:上课认真听讲,跟着老师的思路走,哪有功夫闲聊?自习课上温习功课、完成作业,哪有时间去聊别人?课间要么好好休息、要么想想未来,哪有必要跟别人谈论天地和理想?

这些学生埋头苦学的最终结局就是成为了班级的学习精英,也就是我们经常说的别人家的孩子,也就是学霸级人物!

3、性格高冷、自命不凡的学生。

在高中阶段,有些同学总是唯我独尊,谁也不放在眼里,要想跟他说话,就好像求他似的,这类人难以沟通,不是他们不想说话,而是他们总是一副高高在上的样子,让人不敢或者根本就不想跟他交流。

自己把自己看得过于清高,别人也就少理会他们为妙,于是,久而久之,时间一长,他们就成了“孤家寡人”,少有人问津的那类了。想跟别人说话的时候,却发现没有愿意跟自己聊天的人了。

4、早恋的学生。

早恋的学生,总是忙于自己的所谓爱情,不愿与除对象之外的人交流,一是怕误会,还要百般解释;二是真的忙于谈对象,想怎么创造“二人世界”,不被老师发现。真的少有精力公开发言咯。

以上就是四类在教室很少“发声”的同学,大家觉得我总结是不是特别到位呢?

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