浙江财经大学教授刘晓芬板书授课38年,教育要坚持,更要因材施教

浙江财经大学教授刘晓芬板书授课38年,教育要坚持,更要因材施教
2020年08月05日 09:11 阿超看体育

坚持!是一种极其宝贵的财富,也是一种不可多得的美德。

坚持是一种从远古时期流传下来的信念,不是每个人身上都能具备的特质,著名的《一万小时定律》说的就是,只要在某件事情上坚持一万个小时以上,就会在这个方面有一定影响力。

坚持可贵,但更可贵的是一直坚持,而她把这份特质,坚持了38年。她就是浙江财经大学数据科学院副教授刘晓芬,她坚持用“板书授课”的方式教了38年!坚持的背后,肯定有原因,我们来探讨一下她为什么会坚持这么多年的原因。

在现在各种新教学方式的冲击之下,这个老师只用板书教学,而且一做就是38年,只凭这一点,就可以为她点赞。

为什么她能坚持下来?还不是因为学生对她教的方法感兴趣。学生喜欢这一点很重要,兴趣是我们最好的老师,我们都会因为兴趣而执着于某一项活动,并在最后取得或小或大的成功。

为什么她能坚持下来?还不是因为她教的内容很重要。不妨先来假设一下,如果这个老师教的是一门不重要的学科,她会坚持38年每次上课都写8黑板的板书吗?我保留我的意见!

为什么她能坚持下来,还不是因为师德。这个东西很神奇,它可以算作老师坚持下去的决定因素。教师道德是一种职业道德,教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

师德是因教学而有,但绝不会因不教学而无。正因为师德的存在,才使得成千上万的乡村教师进入农村、山区这些不发达的地方,每个月即使拿着微薄的工资也毫无怨言。

为什么这么重要呢?师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一,教师职业道德是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范,和必须具备的道德素质。

具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生一辈子的影响。

为什么她能坚持下来,还不是因为她找到了最适合自己的教学方法,这个是重点!办法没有最好的,只有最适合自己的,找到适合的办法事半功倍,反之则事倍功半。

下面来看一下找对方法的重要性,我以前的班长是个妥妥的学霸,她就觉得,学习最重要的是找到适合自己的方法。中考前,她将每科的易忘知识点、老师强调的重点,难点、考试时的注意事项,都总结在一张张A4纸上,每一个科目只列举30条左右。在中考最后冲刺阶段,她没有再看其他复习资料,着重看这几张A4纸,将所有知识点串联起来。

她说她的方法非常有效果,自己总结的内容涉及好几道中考考试题。最后她也是通过自己的办法成功考入当地的好高中,开启了人生下一段旅行。

学习是一项很漫长的工程,正所谓学到老,活到老,又所谓冰冻三尺非一日之寒,还所谓这一秒不放弃,下一秒就成功,坚持就是胜利。

学习不是以“三天打鱼两天晒网”的态度就能学有所成的,而是需要一天天的积累,最后量变达到质变。我对于那种“临时抱佛脚”应付考试的现象,不敢苟同,在平时的时候就不学习,直到考试前一天抱一下佛脚,其实结果可想而知了!

所以说,同学们,一定要好好学习,不要到最后一刻才知道学习,那样你就是后悔,也没有后悔药啊。

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