孩子自己一个人或是和成人一起走邻访友是生活中的常事。一些孩子到了别人家，不管成人是否同意就随意打开人家的抽屉、柜门或在桌子上翻动和拿取东西。当成人发现制止时，孩子又非要不可，否则就大哭大闹，弄得双方成人都十分尴尬；但也有另一种情况，有的孩子到别人家后，对主人给的什么东西都摇头，“不要”。儿童不仅在自己家里要学会处理好“人我关系”，而且也要在访亲问友时学习处理好“人我关系”。这不仅是社会生活中人们相互之间所应建立的文明礼貌社交的要求，也是形成幼儿最初的良好个性行为品质所需要的。
在一般情况下，学龄前的孩子最好由成人带领着去走访邻居、亲友，而不应养成幼儿独自随意闯入别人家里的习惯。应让他们知道，一定要在叩门得到主人允许后方可进入，这是一种文明礼貌的行为，也是对主人尊重的表现。成人在带孩子到别人家时切不可只顾自己谈话，而忘记身边的孩子，而要把自己一部分注意力放到孩子身上，为他们安排一个合适的活动地方和内容。特别是三岁以下的孩子，他们既不能理解成人交谈的内容，也不可能长时间坐着不动。为此，家长应事先带一两件幼儿喜爱的玩具或书籍给孩子玩或看，也可请主人借一些玩具给孩子玩，或是与主人家孩子共同游戏。
当主人拿出糖果等食品给孩子吃时，应该叫孩子征求家长的意见，使他们知道要得到成人的同意，方可适当地接受别人的东西。家长应通过“允许”、“不允许”、“允许接受部分”等不同程度的态度培养幼儿既能友好相处，又能控制自己，明确哪是可以的，哪是不可以的文明礼貌行为准则。对于已养成随意乱翻别人东西和拿取别人东西的孩子，家长应该耐心主动地和孩子一起将翻乱的东西收拾好，交还主人。如果损坏了人家的东西，家长要首先表示道歉，再要求孩子学习成人向主人赔礼道歉，请求主人的原谅。这样，一方面教育孩子不再出现这种行为，另一方面也使孩子感受到自己勇于纠正不正确的行为后的一点安慰，增强改正缺点的信心。
