比创意美术更牛的教育模式——素质美育,你的校区采用了嘛?

比创意美术更牛的教育模式——素质美育,你的校区采用了嘛?
2020年09月11日 18:44 史有多黑

1+5+5”美育教学理念,领衔行业未来

素质美育是创意美术的进一步完善和发展,更加注重孩子整体素质的培育,通过在美育学习中融入不同主题元素,通过分工协作、设置挑战等教育形式,从审美情感教育入手,达到以美育美、以美助德、以美启智、以美交流、以美促成的目标,实现孩子各方面素质的综合提升。

5大教学方法

观察讨论法:针对课例内容,提供丰富的素材,打开孩子的思路。通过精心设计提问和孩子的有机讨论互动,逐渐引导孩子细致观察人、事、物的能力,从而发现美、创造美……

启发提示法:

运用启发手段调动孩子通过观察、记忆、体验、联想、欣赏等手段,引导孩子创造属于自己的语言符号和色彩表现形式。通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知活动的发展,促进观察力、记忆力、想象力、创造力和实践能力的提高。

分析评析法:

通过循序渐进的对绘画作品、民间艺术、原始艺术、现代艺术中适合儿童接受的优秀作品以及艺术家的分享和评析,对孩子进行艺术启迪,提高孩子的艺术素养和审美水平。

主题情境法:

设置历史故事、道德故事、寓言故事、童话故事、人文故事等情境主题,指导孩子融入特定环境,加深其对主题内容的深刻理解,在绘画的同时发挥艺术育人功能。

激励协作法:

依据创作难度的不同,将绘画目标进行分解,让孩子学会分工合作,提升其协作创作的能力,并增加其团队荣誉感。根据孩子的能力,设置有挑战性的课题,并在创作过程中逐渐增加难度,提升孩子对于困难的阈值,培养不服输的精神。

5种优秀素质

美学素质:

培养少儿发现美、感受美、认知美、创造美、实现美的综合美学素质。

智力素质:

大墨蒲公英创意课程帮助提升少儿记忆力、洞察力、思维力、想象力和创造力,提高孩子分析问题及解决问题的能力。

品德素质:

通过融入历史性、文学性等主题,在美术教育中培养孩子尊重、诚实、担当、礼貌等品质品德。

人际交往素质:

通过作品的分工协作,培养孩子自我情绪管理和处理人际关系的能力。

心理健康素质:

通过设置有挑战性的课题,培养孩子冒险精神,并提高孩子抗压和承受失败的能力。

财经自媒体联盟更多自媒体作者

新浪首页 语音播报 相关新闻 返回顶部