在教育变革的浪潮中，学而思素养线下教育以崭新的姿态，积极推动教培行业的创新前行。课堂不再是单纯的知识灌输之地，而是变成了孩子们放飞思维、探索创新的乐园。在这里，孩子们不仅汲取知识，更在生活中发现智慧，点燃创造力的火花。
从探索食物的营养奥秘到设计精美的建筑蓝图，再到编织奇幻的神话故事，学而思素养线下教育为孩子们提供了一个多元、开放的学习环境。通过参与科学实验和人文美育活动，孩子们在实践中锻炼综合能力，为未来的社会挑战做好充分准备。
学而思素养线下教育采用小班制教学模式，每班12-16名孩子，通过“分小组探究”的方式，实现师生、生生之间的高效互动。在人文美育课堂上，老师巧妙地运用游戏PK的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中加深对知识的理解。对于性格内向的孩子，老师更是用心引导他们融入集体，鼓励他们勇敢表达，打开心扉，感受课堂的温暖与魅力。
在科学益智课堂上，每个孩子都拥有实践教具，他们在老师的引导下，通过动手实践激发思考、验证猜想、学习新知。这些知识不仅停留在课堂内，更伴随孩子们走出课堂，融入生活，帮助他们解决实际问题，让生活更加美好。
最新的科学实验课更是引入了神奇的“沸腾珠”教具，让孩子们在探索热传导的过程中领略科学的魅力。他们通过握住沸腾珠的一端加热，观察液体流向另一端时冒出的气泡，仿佛见证了沸腾的奇妙景象。与此同时，背后的原理却引发了孩子们的好奇心。老师引导他们提出问题、进行假设，并设计实验来揭开“沸腾珠”背后的秘密。这种实践性探究不仅培养了孩子们的科学探索精神，还锻炼了他们的实验能力、逻辑思维和辩证推理能力。
在编程课堂上，每个孩子都拥有一台专属电脑，他们可以独立探索编程的奥秘。学而思素养课程体系配备了丰富多样的教具，为孩子们打造了一个“在学中玩，在玩中学”的学习环境，让他们能够学以致用，将所学知识转化为实际能力。
在学而思素养线下教育的引领下，孩子们的学习热情被充分激发，他们开始主动参与、积极探索，逐渐展现出独立思考和解决问题的能力。同时，老师们也更加注重激发孩子们的学习热情，引导他们主动发现、积极探索，以孩子为中心，关注他们的学习需求和发展潜力。这种新型的教育模式正在悄然改变着教育的面貌，为每个孩子的成长之路注入更多活力和可能性。
