《丝绸之路》
作者：叶舟
大道昭彰，生命何需比喻。
让天空打开，狂飙落地。让一个人长成在路上，挽起流放之下世界的光。楼兰灭下 星辰燃烧 岁月吹鸣而丝绸裹覆的一领骨殖内心踉跄。在路上，让一个人长成——目击、感恩、引领和呼喊。敦煌：万象之上的建筑和驭手。当长途之中的灯光 布满潮汐和翅膀当我们人生旅程的中途在路上，让一个人长成——怀揣祭品和光荣。寺院堆积 高原如墙 大地粗糙让丝绸打开，青春泛滥让久唱的举念步步相随。鲜血涌入，就在路上让一个人长成让归入的灰尘长久放射——爱戴、书写、树立、退下 以至失败。
帛道。骑马来到的人，是一位大神。
诗人介绍：叶 舟 诗人、小说家，著有《大敦煌》《边疆诗》《叶舟诗选》《叶舟小说》《敦煌诗经》《丝绸之路》《我的帐篷里有平安》等多部，曾获得过第六届鲁迅文学奖、《人民文学》小说奖、《十月》诗歌奖等。甘肃省作家协会副主席
诗人叶舟《丝绸之路》是一首深刻描绘历史长河中人类精神探索与文明交流的壮丽诗篇。诗人通过丝绸之路这一古老而神秘的通道，不仅展现了沿途的自然风光、历史遗迹，更深刻地挖掘了人类对于自由、信仰、文化交融的不懈追求。诗歌以“在路上”为核心意象，寓意着生命不息、探索不止的坚韧精神。叶舟通过对丝绸之路的赞美，表达了对人类共同文明遗产的敬仰，以及对历史长河中那些默默奉献、勇敢前行的先人的深切怀念。整首诗充满了对生命意义的深刻思考，以及对人类共同未来的美好憧憬，是一首跨越时空的心灵之歌。
《丝绸之路》思想内涵
历史的回响与文明的对话：诗歌开篇便以“大道昭彰，生命何需比喻”点明主题，暗示丝绸之路不仅是地理上的通道，更是历史与文明的交汇点。如“楼兰灭下 星辰燃烧 岁月吹鸣”，通过对古代文明的追忆，展现了丝绸之路的历史厚重感。
生命的坚韧与成长：“让一个人长成在路上”反复出现，强调了生命在旅途中不断磨砺、成长的过程。诗人通过这一意象，表达了对于生命意义的深刻思考，即生命的意义在于不断探索、前行。
感恩与引领：“目击、感恩、引领和呼喊”是对丝绸之路上那些引领者、传播者的赞美。他们不仅见证了历史的变迁，更以感恩的心态引领着后来者，传递着文化的火种。
宗教与信仰的力量：“敦煌：万象之上的建筑和驭手”描绘了敦煌莫高窟的壮丽景象，象征着宗教与信仰在丝绸之路上的重要地位。诗人通过这一意象，表达了对宗教文化的敬畏与尊重。
青春的泛滥与文化的交融：“让丝绸打开，青春泛滥”寓意着文化的交流与融合，如同青春的泛滥一般充满活力。诗人通过这一描绘，展现了丝绸之路作为文化桥梁的重要作用。
失败与成功的交织：“爱戴、书写、树立、退下以至失败”是对历史上那些为丝绸之路作出贡献的人们的赞美与惋惜。诗人通过这一意象，表达了对历史的深刻反思，即成功与失败并存，但正是这些经历共同塑造了丝绸之路的辉煌。
《丝绸之路》艺术特色
象征手法的运用：诗歌中大量运用象征手法，如“大道”“丝绸”“星辰”等，这些象征物不仅具有具体的意象意义，更蕴含着深刻的哲理和寓意。
重复与变奏：“让一个人长成在路上”这一句式在诗歌中反复出现，形成了强烈的节奏感和音乐美。同时，每一次重复都伴随着新的意象和情感的加入，形成了丰富多变的诗歌层次。
意象的叠加与交融：诗人通过意象的叠加与交融，创造了一个个生动而富有张力的画面。如“楼兰灭下 星辰燃烧 岁月吹鸣”，这些意象的叠加不仅描绘了丝绸之路的沧桑历史，更传达了诗人对历史的深刻感受。
语言的凝练与丰富：叶舟的诗歌语言凝练而富有内涵，每一个词语都经过精心挑选和打磨。同时，他又善于运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使诗歌语言更加生动、形象。
历史与现实的交织：诗人在描绘丝绸之路的历史时，不忘将其与现实相联系。如“当我们人生旅程的中途”，将历史与个人的生命体验相结合，使诗歌具有更强的现实感和共鸣力。
情感的真挚与深沉：整首诗充满了诗人对丝绸之路的深情厚谊和对历史的敬畏之情。他通过真挚的情感表达，使读者能够深刻感受到诗歌所蕴含的深刻内涵和感人力量。
结构的严谨与自由：诗歌在结构上既严谨又自由。一方面，诗人通过反复出现的句式和意象，形成了诗歌的整体框架和节奏感；另一方面，他又善于打破传统的诗歌结构，通过自由的句式和段落安排，使诗歌更加灵动、富有变化。
视觉与听觉的双重享受：叶舟的诗歌不仅具有视觉上的美感，更通过语言的韵律和节奏，给读者带来了听觉上的享受。如“当长途之中的灯光布满潮汐和翅膀”，这一描绘不仅形象生动，更通过语言的韵律和节奏，使读者仿佛能够听到那遥远的驼铃声和风声。
文化背景的深厚：诗歌中融入了丰富的文化背景和历史知识，如楼兰、敦煌等，这些元素不仅增强了诗歌的文化底蕴，更使读者能够更深入地理解诗歌所表达的内涵和意义。
哲学思考的融入：叶舟在诗歌中不仅描绘了丝绸之路的壮丽景象和历史文化，更通过深刻的哲学思考，探讨了生命的意义、文化的交融等深刻问题。这些思考不仅使诗歌具有更高的思想价值，更使读者在阅读过程中得到心灵的启迪和升华。
诗评作者简介：史传统，中国国际教育学院（集团）文学院副院长，中国财经杂志社评论专家委员会执行主席、高级评论员，在人民网人民智作、中国诗歌网等10几家媒体发布文学评论和诗歌作品1000多篇（首）。本诗评由新浪全网独家发布。
