本文作者：合肥自友科技
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于当下信息技术迅猛演进的时代大背景之中，数字化校园与工程学院此二者概念的融合，不单象征着教育领域的前行，更是针对未来人才培育模式的一番探寻。数字化校园乃是把现代信息技术运用至教育管理与服务之内的成果，意在凭借智能化的途径提升学校的运转效率与教育品质。而工程学院身为高等教育体系里的关键构成部分，肩负着培育工程技术人才的重大职责。
数字化校园与工程学院的深度交融，能够切实助推教育模式的革新。其一，数字化校园所提供的大数据分析、云计算等前沿技术，能够为工程学院的教学活动给予坚劲有力的支撑，例如借助虚拟实验室使学生开展远程实验操作，增进学习体验；其二，工程学院的学生在熟稔专业知识之际，亦能够投身于校园数字化建设当中，将所学知识运用于实际项目，提升解决繁杂问题的能力。
另外，数字化校园与工程学院的协作还彰显于教育资源的共享层面。借由构建在线学习平台，不但能够令学生随时随地获取丰富的学习资料，而且教师之间也能够顺遂地分享教学资源，达成优质教育资源的最大化运用。此种资源共享机制对于缩减城乡教育落差、推进教育公平具备重大意义。
数字化校园与工程学院的有机融合，既是教育现代化的必然趋向，亦是培育适应未来社会所需人才的卓有成效之途。其不但能够增进教学质量，而且能够激发学生的创新精神，为我国乃至全球的教育事业灌注新的生机。
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