12月13日，由新浪教育、微博教育联合择校行主办的新浪&微博2023教育盛典▪国际教育峰会在北京盛大启幕。捕捉行业变化，洞悉教育未来，随着2023年ChatGPT的问世，科技迭代引发的蝴蝶效应在让教育变革提速的同时，也考验着学校的育人理念和教育创新的应变能力。本届峰会汇聚100+位国际学校名校长、行业专家学者，以“教育蝶变 科创未来”为主题，共同聚焦国际教育新时代新变化，探讨国际教育行业未来改革升级之路。
北京爱迪学校校长刘丽出席本届盛典，以下为访谈实录：
主持人：新浪微博的各位网友们大家好，这里是新浪微博2023教育盛典的活动现场，我们今天非常荣幸邀请到了北京爱迪学校校长刘丽来到现场，首先恭喜贵校获得新浪&微博2023年度口碑影响力国际化学校奖，上榜2023REIS·中国国际化学校管理特色榜，刘校长先和网友们打声招呼好吗？
刘丽：各位网友大家好，我是北京爱迪国际学校校长刘丽，很开心跟大家在线上见面。
主持人：谢谢刘校，请您给网友们介绍一下北京爱迪学校，并且分享一下2023年的收获。
刘丽：好的，很多人可能听说过北京爱迪学校，我们坐落于朝阳区，是建校24年的老牌国际学校。我们学校从幼儿园到小学、初中、高中，实施K12一贯制教育。在学校里，我们也秉承着基于中国心世界人的培养理念，已经向世界各个大学输送了上万名毕业生，欢迎各位喜欢我们学校或对国际教育感兴趣的同仁到我们学校来看一看。
说到2023年的收获，2023年其实挺不容易的，因为我们开学的时候疫情席卷了整个北京城。但即便如此，家长和学生对于返校还是非常兴奋并期待的。长期疫情却导致很多同学在返校时，无论从知识掌握还是与人相处和校园生活都产生了不太适应的情况。
回想起一年的成果，我可以用几个词来概括。第一个词是再次回归正常，因为三年疫情对学校的教育教学方式，学生家长的沟通方式发生了很大的变化，我们努力营造孩子们正常的教学氛围，这少不了学生、家长的努力以及和学校的高度配合，在这个过程里，其实很多同学无论是从自身的成长还是从学习的知识上也跨越很大。所以第一个词是家校从线上转回线下，夯实线下教育，回归线下教学的效果我觉得还是非常好的。
第二个词是再次拥抱国际教育。疫情期间很多家长和同学对国际教育产生过一定质疑也有过一些忐忑，认为其对孩子的安全以及以后的发展或是回国就业有没有好的保障。但经过这一年，无论是国家政策还是学生实际的获得感，还是回国之后的就业情况来看，其实这一年还是很成功的，又给了大家一个重新拥抱和认可国际教育的信心，所以我认为这也是今年很大的收获。
第三个词是再一次融通。因为国际教育之所以有国际的理念，是我们学校和很多其他同仁一样，联系了世界各地优质的国际资源。就像如果大门不打开，这种交流就会不畅通，国际教育理念中非常有价值的多元融通以及吸取世界各地优秀资源的功能就不得以实现了。好在现在都回归正常了，这个也是我们在今年特别大的收获。
这是三个宏观的，微观的话，我们学校一如既往地保持了好的升学率，我们有王语嫣（音）同学考上剑桥，很多同学考上G5、纽大等等很好的大学，对我们全体爱迪大家庭的成员来讲，又是非常兴奋的一年，因为随着返校，大家终于可以再度拥抱彼此，更是能够庆祝自己的孩子（学生），从爱迪学校里真正走向了世界。
主持人：非常棒的一个消息，谢谢刘校。刘校在面对这样多元化的学生群体时您是如何保证每个学生个性化发展的呢？
刘丽：这个保障我可以说，是从硬件和软件两个方面来保障的。说起多元，肯定就要提到通道的问题，提到多元，没有相应的支持不可能实现多元，支持就是需要硬件和软件的支持。在我们学校里我们有四大中心，体育中心、艺术中心、创新中心和心理中心。在我们学校里面有很大的室外运动场，室内运动场，有高尔夫球练习场、游泳馆、录音棚、演播厅等等很多现代化跟进时代的设施设备，得以保障同学们在寻求自己兴趣发展的同时，更是有硬件加以支持。如果没有硬件，很难说同学能一定在实际生活中发挥出自己的优势，这如同纸上谈兵很难做到。但有硬件的加持之后，软件上也是必不可少的，因为我们学校非常注重学生的全面培养，所以在老师的配备上我们也有很多助力，我们的生师比是3：1，三个学生一个老师。我们有几十位艺术、体育专业的专家，包括专业的心理学专家，儿童教育的专家，作为我们学科老师的补充来加入到整个孩子的多元化培养里面，这才是我们认为可以1+1>2的方式，给我们孩子真正插上理想的翅膀，能够让他充分发挥自己的长处，找到自己的长板，真正实现差异化的竞争。
主持人：谢谢刘校，您认为国际化学校该如何应对当前的教育挑战和未来的发展趋势呢？
刘丽：教育挑战分长期和短期，先说短期的，现阶段短期挑战可能在于经济形势预期不明朗，消费降级，还有中国和西方政策方面的摩擦，还有对海外留学整体发展趋势的质疑。我认为它只是一些噪音而已，因为家长和学生对于优质教育和长期培养孩子的理念是不会变的，只要给家长讲明白这个过程中国家的方向和世界上我们一起的合作伙伴是如何看待这些问题的，比如说我们合作海外的大学，海外的中学，他们是如何看待政治上的不同，他们很多人都认为政治的不同或者国家形态的不同跟教育是两回事。今年我们出访也回归正常了，很多大学非常欢迎我们的学生去，很多学校也表示在这么困难的情况下，愿意拿出更多的人力物力，来支持从中国留学的学生。其实教育作为民间沟通非常强的一环，无论在哪个年代它从来没有落下去过，我相信有这么一个好的通道，我们孩子优质的留学教育品质是一定能保证的，所以这种噪音并不见得有很大的影响，只是大家在择校出国的时候会想一想，只要家长和学生得到充足的信息，并为自己提前做规划，那么这个的影响就会是很少的。
再来说长期的挑战，因为国际教育一直肩负着教育变革和教育新业态产生的引擎的部分。我们说公立学校有益的组成部分，很多教育变革和创新其实都是来自于国际学校。长期的挑战对我们来讲，在于如何保持我们在国际教育领域不断的创新，不断的发展，引领的身份如何能保得住。这就需要老师们、教育者们的视野更开阔，有更好的思辨思维，更是有敢于尝试新的方式，能够拥抱变化的能力。比如说现在互联网AI的变革，ChatGPT的问世，所有这些都要求我们在教育的实践场域里，能给教育业态注入新的环境，让孩子们来到国际学校的时候，能够通过这个窗口看到整个世界，也看到一部分有追求，有抱负，通过国际教育实现梦想的家庭，可以有这么一个选择我是这样想的。
主持人：谢谢刘校。非常感谢刘校的精彩分享，本次访谈到这里也结束了，再一次感谢所有网友的观看，让我们下次再见。
