金融强国背景下如何培养高端金融人才？培养全球化视野屡被提及_

本文源自:金融界

2024年11月23至24日，第八届中国金融学博士生论坛暨第三届清华大学金融与发展论坛在清华大学经济管理学院顺利举办。

精彩纷呈的主旨演讲后，圆桌对话环节再次掀起论坛高潮。圆桌围绕“金融强国背景下高端金融人才的培养”进行讨论，共同参与对话的嘉宾有对外经济贸易大学教授、副校长黄薇，中央财经大学教授、党委常委、副校长李建军，上海财经大学教授、副校长刘莉亚，广东外语外贸大学教授、广东金融学院副校长易行健。中央财经大学教授、金融学院长张学勇主持本环节，并与多位嘉宾展开对话。

对外经济贸易大学教授、副校长黄薇

黄薇副校长提到在金融强国的背景下，对于高端金融人才的重要性越发有一个明确的认识，主要认为除了传统上对金融理论知识的积累之外，更重要的是国际化的全球视野，第三就是对前沿科技的掌握。第四个要素应该是实践创新能力。对外经贸大学是一做国际化特色显著的学校，不管是学科建设、人才培养，包括外语+专业的教学特色，并对过去十年的国际化培养教育实践进行了分享。

中央财经大学教授、党委常委、副校长李建军

李建军副校长指出金融强国的建立需要培养具有全球引领力的中央银行家，但是需要一个成长的过程。在交叉学科的融合方面，分享了中央财经大学跟北航和北理工两所理工院校的跨校合作。此外，在师资队伍结构中，也不断去引进来一些交叉性学科融合的老师。通过老师之间的相互合作和融合，实现共同发展。

上海财经大学教授、副校长刘莉亚

刘莉亚副校长结合上海作为国际金融中心的区域特色，分享了上海财经大学在教学模式与企业共建上的改革实践，介绍了学校与企业在共建数字经济学科方面的深度合作，以及学校通过构建数字学科群以实现学科交叉融合的一些改革举措。

广东外语外贸大学教授、广东金融学院副校长易行健

易行健副校长认为高素质的金融人才需要具备深入的经济学金融学理论逻辑和很强批判性的思维能力、持续的学习能力和创新能力、非常强的口头和书面表达能力、全球化的素养等四个方面。广东金融学院目前的金融本科人才培养规模很大，遇到非常大的挑战。他建议未来我国开展金融人才人才培养需要多学科交叉融合，无论是金融大类的本科还是专硕以及学硕和博士的培养，我们可以进行大胆的尝试和创新，在培养标准、培养模式等多方面给与更大的容忍度，为高素质金融人才培养走出来中国特色的道路出来。