新人教版:35篇短文巧记高考英语3500词(0-Book 1 Welcome Unit)我的高中第一天

新人教版:35篇短文巧记高考英语3500词(0-Book 1 Welcome Unit)我的高中第一天
2023年09月12日 15:55 英语语法实验室

1.一篇短文融入课本一个单元所有单词表词汇、重点短语、高级句式

2.对于疑难词汇,在上下文中体现其一词多义,熟词生义,同义近义。

3.不断复现本单元语法项目的各个要点,并尽量符合本单元写作主题

4.后面单元的短文对前面单元的重点词汇进行不断复现,符合记忆规律。

本资料适合群体:

1.使用新人教版教材的高一高二学生。学完一个单元的新课后通过背诵进行单元巩固。

2.使用新人教版教材的高三学生。一轮二轮复习中,通过大量背诵进行全套教材回顾。

3.即将使用新人教版教材的初四毕业生。作为阅读材料,进行高中词汇的预习和记忆。

4.用过新人教版高中教材的大二大三生。在准备四级时,通过背诵快速恢复高中词汇。

0-Book 1 Welcome UnitMy First Day at Senior High 我的高中第一天

配套音频:

选背:Tian Hua is an exchangestudent from China’s Lakeside Junior High School. She looks good, think fast and play hard. Oncampus, you’ll never see her without a book. If she’s not in class, she’seitherin the library orin the computer lab.  Her goalis to start her own ITcompany. Hereis her first day at America’s South Hill Senior High School.

田华是一名来自中国湖畔初中的交换生。她长相姣好,思维敏捷,该玩时就玩个痛快。在校园里,你会发现她总是带着书。如果不上课,她要么在图书馆要么在计算机实验室。她的目标是创办一家她自己的信息技术公司。下面是她在美国南山高中的第一天。

注意:选背段落是正文的背景介绍,包含的单词表词汇(黑体加粗)在必背段落中还会复现。

必背:

This morning, I felt anxious andfrightened because I am not outgoing and I'm junior to my my new classmates from different nations. Ilook forward tomaking a good first impression onthem, but what if someguys annoys me or make me awkward? What if they don’t enjoy my company and leave me aloneat last?  

今早时,我觉得焦虑害怕,因为我不大外向 又比来自不同国家的新同学们年龄小。我期待给他们留下良好的第一印象,但要是一些家伙惹恼了我或让我尴尬怎么办?要是他们不愿和我作伴最终不理我怎么办?

At 10 a.m. ,I found theregistration office afterexploring the newly-builtcampus designed by senior designers. Ifilled ina formal student profile table, including sex (male orfemale),nationality,personality and learningstyles. Then Iregistered forthe samecourses as I did in China, like maths, physics and chemistry.

探索了新建的由高级设计师设计校园后,我于上午10点找到了注册中心。我填写了一份正式的学生档案表,包含性别),国籍性格和学习方式。然后我注册了跟在中国时一样的课程,比如数学,物理和化学。

At 3 p.m. , I attended alecture organized by an organisation called Improve LearningStrategies”. We’re advised to set learning goals,take notes while concentrating onlistening, exchangethoughts with partners, be curious about all experiments, and revise throughmind maps andflash cards.  

下午三点,我参加了一场讲座,该讲座由改进学习策略组织组织,建议我们设定学习目标专注于听讲的同时做笔记,与同伴交流想法,对所有试验感到好奇,并且通过思维导图和闪卡复习

What a day! I didn’t feelawkward or annoyed at all. Now I have much more confidence than I did this morning. I’m confidentthat I’ll do well and my dream will come true.    

多么美好的一天啊!我一点儿也没觉得尴尬恼怒。现在我比早上有信心多了。我相信我会表现良好并实现梦想。

未融入本文的单词表词汇:

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