AI浪潮下，如何陪伴孩子拥抱未来？教育变革与学校转型何去何从……1月11日，由广东省中小学校长联合会指导、羊城晚报社联合广州同文教育研究院共同主办的“明天已来—AI浪潮下的教育变革”2025家庭教育主题论坛&教育领航者同学会暨2024年度教育领航单位致敬盛典在广州华外同文外国语学校举行。
下午场举行了一年一度的羊城晚报教育领航者同学会，这是一次跨界的盛会，在座的除了有教育界的专家，公办、国际学校负责人，还有教育机构、科技企业的代表；同时这又是一场前沿的盛会，聚焦“AI浪潮下的教育变革与学校转型”，探讨中小学人工智能教育如何落地生根。
广东省中小学校长联合会常务副会长、广东广雅中学教育集团理事长、广东广雅中学原党委书记叶丽琳分享了她对人工智能的颠覆性影响和对教育未来的一些思考。“AI已经深刻地改变了我们的生活和学习方式，这种颠覆性体现在多个方面。例如，我们获取知识的方式已经从传统的逻辑学习转变为利用AI的大模型。AI的参数量巨大，达到了10万亿，这使得它能够快速获取和处理大量信息，从而改变了我们的学习范式。”
叶丽琳进一步解释道，人类的智能源于基因突变，特别是语言基因的突变，这发生在7万多年前。“而我们创造的数字世界在不到70年的时间里已经实现了指数级的增长。这种增长速度令人惊叹，正如摩尔定律所描述的那样，技术的发展是指数级的，AI的出现正是这种趋势的体现。”
叶丽琳强调，教育需要适应AI带来的变化，传统的学习方式和教学范式正在被颠覆，“我们需要重新思考什么样的学习才有价值，什么样的学校才是令人向往的。18世纪斯宾塞提出的问题‘什么样的知识最有价值’在今天需要重新审视，因为AI已经改变了知识的获取和应用方式。”
叶丽琳提醒，未来的教师需要具备更强的情感和沟通能力，而不仅仅是知识的传授者。“如果教师的知识储备不如AI，学生可能会更倾向于选择AI作为学习的辅助工具。因此，教师需要更好地与学生交流、陪伴和鼓励他们提问，培养他们的提问能力和协作能力。”
最后，她对学生提出了期望，“我们希望培养的学生不仅能够提出问题，还能够具备沟通协调和协作的能力，并且能够善用AI。钢铁侠穿上了赋予超能力的战衣后，就变得战无不胜，同样地，学生们要利用AI的力量去做最牛的事情。”
文 | 记者 何宁图 | 主办方提供
