今天是第39个教师节，
祝所有老师教师节快乐！
最早提议设立教师节的叶圣陶是人教社首任社长、总编辑。70多年来，人教社一直关注教师成长，出版了大批优质的教育类图书。
早在1981年11月全国政协五届四次会议上，叶圣陶等中国民主促进会17位政协委员首次联名呼吁并提交了设立教师节的议案，1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
在第三十九个教师节到来之际，我们精选了27种教育、教学类图书，免费赠阅给有需要的教师们，助力教师专业成长（参与方法详见文末）。
这27种图书覆盖了学前教育、中小学教育各阶段，涵盖语文、历史、地理、数学等学科，致力陪伴教师自身成长。
1
《蔡元培教育论著选》
本书收录了蔡元培先生1912-1939年关于教育的论文、演讲、提案、书信、序跋等280多篇，既反映了蔡元培先生教育思想的发展历程和学术成就，也体现了他在中国近代教育史上的杰出地位和贡献，对于人们研究和实践蔡元培教育思想具有重要的参考价值。
2
《叶圣陶教育名篇选》
《叶圣陶教育名篇选》是叶圣陶先生教育思想的简明读本，所选篇目富有代表性、针对性和可读性，尤其注重深入浅出，分类编排，主题鲜明，脉络清晰。
3
《陶行知教育名篇选》
董宝良主编的《陶行知教育名篇选》所选录的陶行知教育名篇，不仅有助于读者全面了解陶行知献身教育事业的精神和业绩，把握其教育思想的真谛，而且对当前我国的教育教学改革具有重要的借鉴和启迪意义。
4
《朱永新教育演讲录》
本书主要包括朱永新关于教育改革、创新教育、依法治教、新教育实验、教师成长、课程研发、职业教育、家庭教育等方面的研究内容。
5
《李吉林文集：与青年教师的谈话》
本书作者用通俗易懂的谈话形式，深入浅出地论述了小学语文情境教学的理论及其在小学识字、阅读、散文、诗歌、童话和寓言教学中的应用，并对依据情境教育理论指导小学生作文进行了全面阐述。
6
《生成之路》
“生命·实践”教育学由叶澜教授首创并持续主持至今近40 年，正式命名面世也将近20 年。本套丛书从多个角度做了专题探究和系统表达。
7
《中国教育路在何方》
本书系统总结了我国教育改革取得的历史经验，厘清了我国教育领域中一些重大现实问题产生的复杂背景。它对当下我国教育的重点、难点问题进行了历史性的深入反思，在此基础上探析了未来我国教育改革的路向。
8
《苏霍姆林斯基教育智慧格言》
本书为读者深入学习研究苏霍姆林斯基教育思想提供了简明而实用的读本，是我国中小学、幼儿园教师和师范院校师生进行创造性教育活动的参考书和案头工具书。
9
《育人三部曲》
本书由苏霍姆林斯基的三部代表作《把整个心灵献给孩子》《公民的诞生》和《给儿子的信》构成。通过本书，读者可以清楚地认识苏霍姆林斯基的教育思想体系以及他作为教育理论家和实践家的品格。
10
《塔上旗》
本书不仅在历史方面真实地描述了捷尔任斯基公社的活动，还提供了教育与生产劳动相结合和通过集体教育儿童的宝贵经验。
11
《教育家：存在与意义》
本书基于“教育家”“存在”“意义”三个关键词，从事理、情理与学理的有机统一上，阐述教育家存在的背景、状态、方式、机理和意义。
12
《幼儿园游戏资源》
本套丛书提供足够的课程资源，减轻日常教学的负担，满足幼儿园教师开展各类教育活动的需要。
13
《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》
从游戏的材料、种类、玩法、特点出发，本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。
14
《探索顺应儿童天性的教育》
全书文字平实，情感真实，内容厚实，一个个生动的教育情景故事可亲、可信、可学，阅读这本书可以窥见作者热爱儿童教育的深厚情怀、对教师专业发展的独特感悟。
15
《观察儿童——儿童行为观察记录指南》
为什么观察对于教师如此重要？观察让我们了解孩子，有效履行保育者、观察者、早期教育者和家长的职责。本书不仅教给教育工作者9种具体的观察方法，还教给人们如何解读、运用观察所获得的信息。
16
《我教语文》
张必锟先生长于文言文教学，大力倡导“诵读教学法”，力避枯燥无味的翻译和繁琐死板的语法教学，20世纪80年代起参与人教版中学语文教材的编写，因此，书中关于文言文教学的论述最多，也最见功力，可供中学语文教师及教研人员参考。
17
《欲觅金针度与人》
漆永祥教授有着超过30年的高考阅卷经验，本书是漆永祥教授近年来发表的有关语文教育和高考的论文、访谈、演讲、序跋等的结集。
18
《融入学习的考评》
本书从心理建构与认识论的视野出发，强调考评是元认知活动的一个有机组成部分，应当将考评融入知识建构也即学习的过程之中，并对学校中三类不同的考评的功能、性质和实施策略做了全面的总结。
19
《好课多磨》
本书向广大读者呈现一条以“课”为本的教师研修新路径：不分年龄、教龄、职称和职级，把新手教师、普通教师和专家“混搭”；用“自荐＋推荐＋抽签”的方式，促进全员高质量参与。
20
《好课燎原》
本书围绕浙江省小学数学教研员斯苗儿30年的教研经历和她的教研故事展开叙事，以生动的语言讲述着新时代的新教研，刻画了教研员的新形象。
21
《英语教研的艺术》
本书凝聚了作者四十年来从事英语教研工作的系统认识与深切感悟。作者从英语教学的区域形象设计、英语教学评价等多方面对做好英语教研工作进行了全面论述。
22
《〈课程·教材·教法〉论文精选——中学英语卷》
本卷所收录的68篇中学英语论文部分体现了我国中学英语教学领域40年来的研究成果，有助于帮助读者了解我国中学英语教育教学改革的发展历程，并为广大研究者开展进一步研究提供一定的借鉴与参考。
23
《张海鹏论近代中国历史》
本书汇集了作者数十年治史之精华，以问题意识为引领，围绕中国近代史研究中的若干重大事件（鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等）和重要人物（孙中山、毛泽东等），以深邃流畅的笔调，以点带面，勾勒出近代中国历史发展的基本脉络。
24
《不一样的语文课》
小学语文整本书教学一本通。阅读名师详解从前期准备、克服阻力、选书购书、热身活动与预读、导读、讨论、做阅读记录、活动延伸、阅读能力评估等全链条步骤，让您一次就上手！
25
《教学生做可爱小书》
怎么上阅读课更有趣、更有效？著名儿童文学作家、阅读课名师、手工书达人王淑芬老师手把手教您用手工书升华阅读课，全面提升学生动手能力、思维能力、表达能力和审美能力，打造学生爱读爱写的创意课堂，让阅读课“动”起来！
26
《数学欣赏》
本书让数学生动鲜活，不是冷面孔、绝缘体、外星人语言，展示数学有血有肉、有趣活泼的一面。
27
《地理教学奇筌》
本书是中学特级教师苏振刚潜心50多年教学研究和科学实验的总结，是一部创新性作品。
