2022年12月31日，由北京师范大学新闻传播学院与“游戏的人”档案馆共同主办的首届“游戏化学习融合创新工作坊”顺利结业。游戏化学习融合创新工作坊意在带领学员们系统化学习游戏理念与切身实践，赋予游戏与教育以全新的生命力和创造力。满天星来自各个部门的共计28名志愿者成功入选工作坊，展开为期22天的学习探索之旅。
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本届工作坊共邀请到包括哥本哈根信息技术大学（ITU）电脑游戏研究中心主任艾斯本·阿尔萨斯教授在内的二十余位中外专家学者，在2022年11月19日到12月11日期间围绕教育游戏理论、教育技术赋能等主题开展了十余场主题讲座与圆桌论坛，在游戏理论和游戏实践上都给了满天星学员极大的帮助。
满天星成功入选工作坊的小星星们积极参与到项目中，并和组员一起亲手制作出游戏作品。
小星星参与制作的游戏作品有《小英雄雨来》《密室逃脱》《妙入毫巅》《投反对票的黑羊》和《故宫十二时辰（新春DLC）》。
其中，满天星学员黄逸轩、张炜萍所在的第四组创作的游戏《妙入毫巅》，董静涵、昝沁雯、张斓伊所在的第七组所创作的游戏《故宫十二时辰（新春DLC）》均获得优秀作品奖。
一款优秀的游戏离不开主创团队中任何一位成员的奉献，而在制作游戏的过程中，小星星们也受到满天星的影响，在教育游戏中传播优秀传统文化之美。那么接下来，就让我们听听主创团队的心声吧。
边原满天星创意总监黄逸轩：“在创作《妙入毫巅》时，我们看到市面上有很多很多的游戏，而我们想要做的是一种具有教育功能性的游戏。同时，我们的游戏还能植入到其它游戏中，让热门游戏也具备教学作用。我们希望能通过教育游戏把传统文化带给更多人，游戏内容主要改编自三国魏曹植《洛神赋》。此外，我们利用新媒体手段，解读词赋意向，融入戏曲、国画、国乐等元素，试图通过一次令人回味无穷的游戏体验，让更多的人在游戏过程中了解传统文化的浪漫。
《妙入毫巅》的目标受众是青少年，这是一款RPG手游，玩家扮演主角曹植，经历五个章节，每个章节各具特色，一路闯关，融入以点画线、AR、解锁动画、赋词创作等多种玩法，体验中国文化独有的思慕爱恋与离合悲欢。我们的游戏不仅可以在寓教于乐的游戏中，享受唯美的画风，还能提升玩家的文学素养。
在开发的过程中，我们也遇到很多的难点，但得益于满天星，在进行过整个市场的游戏类调研整合、各个部门的通力合作后，我们解决了游戏画风问题。其难点在于实时的考究，如汉代的服饰、洛神的造型，在查阅大量文献以及研究老版三国演义里面的服饰造型后，《妙入毫巅》才能形成如今动画demo里面既符合史实又能满足当下大众审美的画风。”
边原满天星教育总监董静涵：“第七组的学员们得益于满天星的经历，在主题的选择上也倾向于传统文化气息浓厚的故宫文化。应中小学校课后延时服务需求，《故宫十二时辰（新春DLC）》围绕小学高年级语文课文中所涉及的“故宫知识”进行文学常识方向的延伸拓展。
来自不同学科的老师们取材真实史料，设置贴近学生生活的传统节日情景，使学生以第一人称视角，以穿越回1783年的调查员身份追寻“乾隆皇帝的春节记忆”、参与“乾隆御笔”寻宝。游戏采用非线性混合叙事，不区分故事主线与故事支线，使学生玩家通过线索卡（时空日晷）、任务卡（灵境秘闻）、提示卡（仙人指路）引导下收集记忆碎片，在自主学习或合作学习的过程中逐步了解到故事的全貌并建构起对该段历史的认知，最终汇总产出故宫新春主题海报进行公开展示。
在游戏机制方面，老师们以激励学生拓展学习、持续学习为目标，设置低惩罚高反馈机制，为学生玩家提供持续探究动力。同时，通过成就及排行榜系统促进组内合作及组间竞争，在培养学生合作与交流能力同时，激励学生丰富知识面、学以致用。
而在游戏美学方面，设计组的老师们以中式赛博朋克为主风格，取材故宫古建筑（如寿康宫內檐和玺彩画）、可移动文物（如乾隆御笔“天真平淡”）中的色彩、纹饰、字体等打造游戏道具，让学生玩家在游戏的过程中感受故宫传统美学的独特魅力。
总体而言，《故宫十二时辰（新春DLC）》是一款集教育性及游戏性于一身的桌游，本着以学生为中心的教学原则，来自教育学、传播学、心理学、设计学等不同学科的老师们通力合作，在参照大富翁类桌游及RPG游戏机制的哇基础上融合专业学科知识及教育教学元素，完成了一次改良Jesse N.Schell游戏设计四元素模型适应教育化场景应用的有益尝试。未来，来自不同学科的老师们也将携游戏化工作坊的收获与启迪进行更多优秀教育产品的探索。”
此外，满天星学员们还斩获诸多个人奖项。满天星学员裘佳慧、昝沁雯、彭楚俊获得“最佳设计”奖，黄逸轩、郭子锴、董静涵获得“最佳策划”奖，钟敬棠、张斓伊获得“最佳文案”奖。
优秀学员心得节选
张炜萍：
“通过游戏坊这一阶段的学习，从原来游戏化教育较为浅显的认知到现在对这一现状相对深入的了解。我认识到，游戏化教育将会是一个漫长的发展过程，游戏化教育的未来也会更加光明。”
郭子锴：
“很开心能够参加这次游戏化工作坊，和各位优秀的小伙伴们一起学习，大家来自不同的学校不同的专业，多学科的融合让我们增进彼此之间的了解，也收获了满满的友谊～～还有满天星的朋友们，也一直在热心的交流与分享经验，让大家对游戏都有了更为深刻的理解，希望以后还有学习的机会，来给大脑充充电，继续努力～Fighting！！”
昝沁雯：
“‘寓教于乐’一直都是我设计文创产品的方向之一，希望在传播中国传统文化的同时，通过趣味性的互动，让使用者学习到相关知识。”此次在游戏化学习项目培训中，我作为团队里的唯一一位设计师，在各位队友的通力合作下一起设计了《故宫十二时辰(新年DLC）》桌游。在此期间，我能够与不同专业领域的同学、老师探讨交流，弥补自己的不足，十分珍惜并感谢此次学习机会。”
钟敬棠：
“很高兴以满天星成员的身份参加北京师范大学举办的“游戏化学习融合创新工作坊”。这是一段非常难得和珍贵的经历，我不仅结识了一群志同道合的朋友，还在老师的认真讲解和实践中学习到了专业知识。希望未来我也能在工作和学习当中运用所学知识不断创新创造！”
游戏与教育的融合创新是未来教育的一种趋势，而满天星相信，对于当代青少年来说，进行传统文化、民族文化教育尤为重要，在进入元宇宙时代之后，青少年面临新的生存发展环境，需要文化传播者拥有新的视野、提供新的解决方案。
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或熟悉或陌生的游戏理论在这里碰撞出火花，小星星们脑海里关于游戏、教育和民族文化的想法也终于有了付诸实践的机会。游戏能给万千人带来跨越年龄、性别和种族的快乐，同时也是传播文化与思想的最佳载体。它能在生活节奏极快的现代给予“游戏的人”一隅驻足之地，也能让生活在钢铁城市的人们和大山里、大海边的少数民族同胞们共享同频心跳。中国传统文化和电子游戏相互交融，纸面上跃动的文字变成屏幕中栩栩如生的人物和景色，我们相信，这是现代对文化传播意义的最好诠释。
未来，满天星也将继续在北京师范大学新闻传播学院的指导下，积极探索游戏和文化融合的创新理论和实践路径，助力传统文化用年轻人喜欢的方式重新焕发活力与生机，也促进游戏实现其正向价值。
