近日，广东省教育厅公布2024年“5·25”大学生心理健康月系列活动比赛结果，佛山职业技术学院（以下简称“佛职院”）的学子在比赛中斩获佳绩。其中，心理绘画《治心灵，愈世界》和心理科普短视频《双向情感障碍自助指南》获特等奖，心理科普短视频《给心灵解绑，克服社交焦虑症》获三等奖。
据悉，该比赛由省教育厅主办，旨在通过系列活动进一步加强和改进大学生心理健康教育工作，提升大学生心理健康素养。活动涵盖了心理绘画、情景剧、主题演讲、科普短视频、微课等多个方面，不断增强心理健康教育的吸引力和感染力，营造健康和谐的校园文化氛围，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，促进学生身心健康、全面发展。
获特等奖的心理绘画《治心灵，愈世界》由学生李雪创作。指导老师甘梦珍介绍，画作的中间部分由一个个五颜六色的拼图构成球体，中间有个爱心，寓意着我们每个人的心灵都是独特的。作品左边上部分由一个个“正向心灵的葡萄”来作为小男孩的坚实基底，向别人伸出援手，寓意着我们要拥有健康的心灵才能拯救自己、拯救别人。挂着的彩旗和地上的书籍写下了与健康心理相关的句子和成语，主要希望我们能够与坏情绪作斗争，最后实现战胜情绪，肯定自我的目的。作品中间坐在花里的小女孩乐观开朗、青春活力，寓意着我们应该认识自我、接纳自我，用向阳的心去拥抱生活，做一个积极快乐的人。
另一个获特等奖的心理科普短视频《双向情感障碍自助指南》由吴希敏、潘梦婷等6位同学共同完成。指导老师徐敬文表示，该科普视频探讨双向情感障碍的自我识别与评估方法，重点关注生活方式的调整和心理干预的方法，帮助患者更好地应对情绪波动，提高生活质量；强调家庭成员和朋友在患者康复过程中的重要作用，鼓励患者积极参与社交活动，以减轻孤独感和心理压力；旨在为双向情感障碍患者及亲友提供一份实用的自助指南，帮助他们更好地了解疾病、掌握治疗技巧、改善生活质量。
此外，获三等奖的心理科普短视频《给心灵解绑，克服社交焦虑症》由学生张联诗、魏瑞峰制作。
“该作品揭示社交焦虑的心理困扰，展示克服之道。从自我调节到寻求专业帮助，鼓励患者迈出第一步，希望以正能量影响更多人走出困境，共同构建理解与支持的社会氛围。”指导老师江雅琴认为，作品以动画视频的方式，通过大学生的真实故事展现社交焦虑对个人生活的负面影响，结合帮助方法呼吁大众关注与支持；旨在唤起社会对社交焦虑症的重视，减少偏见和隔阂，鼓励受困者求助专业并获得支持。
佛职院马克思主义学院相关负责人表示，多位同学在本次比赛中获得优异成绩，不仅是学校心理健康教育工作的一个缩影，更是学校不断努力、追求卓越的结果。大学生心理健康教育是一项长期而艰巨的任务。学校将继续加强心理健康教育师资队伍建设，完善心理健康教育课程体系，创新心理健康教育方式方法，努力为广大学生提供更加优质、高效的心理健康教育服务。
文 | 记者 梁正杰 通讯员 佛职宣
