疫情捧红了“在线教育”,迎来利好的“在线教育”等华丽转身吗?

疫情捧红了“在线教育”,迎来利好的“在线教育”等华丽转身吗?
2020年02月12日 20:10 商业互联网

最近,有关“停学不听课”的口号喊得也是愈发的响亮,虽然把不少的教师们打了个措手不及,但也直接的捧红了“在线教育”和“直播”。

截止2月11日,A股市场上在线教育的板块也是一路飘红,其中网易有道的单日股价上涨了近40%,而51Talk的股价也是多天涨幅在20%,预计从今年年初的开始,13家在线教育的有关公司的市值以累计上涨了近800亿元。

而“在线教育”的爆发也吸引了资本市场的侧目,腾讯、字节跳动等多家互联网巨头开始涌入到这一新兴板块上。不少的在线教育企业不仅将目光锁定在中小学生身上,有着考研或者是考证需求的成年人也成为了一个香饽饽。

但事实上,在此次疫情没有爆发之前,整个在线教育市场都是处在发展的低谷期,即使资本市场想尽办法砸钱推动这一行业的发展,但是其中的盈利率依旧非常的低。据了解,在“在线教育”的行业中,其推广转化率的平均数值大概在10%-20%左右。

近年来,资本市场对于在线教育的大起大落早已经看淡了,而当前不少平台的蜂拥入局也是多了一份无奈。在疫情面前,很多的企业都开始展现责任感,所以很多的在线教育平台都已经推出了免费的直播课程内容,并且上线了专门“停课不停学”的赚取。

对于平台来说,这不仅仅只是一次公益行为,其实也在进一步的提高平台的获客能力。不过这样的情况下,却让不少的中小学生面临着水土不服的情况。很多的学生对于在线教育等APP打了最低分,主要都是吐槽教学质量等问题。

此外,“在线教育”领域中的寡头效应也是十分的明显,比如说猿辅导在2月3日开始免费线上直播授课时,就曾因为500万+用户同时在线而出现直播故障。当大批用户全面涌入的时候,平台的服务器也是面临着重压。

混乱的局面之下,也是让不少人反问:“在线教育”的模式本身有问题吗?其实在这个互联网时代下,“在线教育”的确提供了一个线上教育的机会,不过之所以出现如此多的问题,主要是“在线教育”在内容方面的不给力,如何让学生接受“在线教育”并提高学习的效率,这才是需要解决的问题。

也许“技术+内容突破”才是教育模式真正触网的关键!

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