开学已经一周多，同学们新学期选了哪些课程？近期小编从教务处老师那搜集了一些往年非常受欢迎的“畅销”课程推荐给大家，希望同学们最终都能选到自己中意的课。好课要靠抢，下手要趁早！
第三轮选课时间到3月9日16点就结束了哦。
下面，将从5个篇章来介绍往年选课时比较热门的一些课程，认真往下看！
人文历史
江南历史与社会考察
授课教师：黄爱梅、包诗卿、董建波
授课时间：星期五 5-6 [1-18] 一教126
授课地点：闵行校区
课程内容：位于长江与钱塘江下游两岸的江南地区，是中华文明的发祥地之一，自唐代以后，此地逐步成为经济与文化的重心所在，江南市镇正是这一灿烂文明的精华所在。本课程主要面向全校港澳台学生开放。
历史与公众生活
授课教师：李磊、肖琦
授课时间：星期二 9-11 双[2-12] 文史哲楼1330
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程通过讨论历史记忆与传承、历史时间、历史空间、历史人物、历史书写、历史与博物馆等几个主题，旨在引发本科一年级新生对历史学的兴趣，帮助他们认识历史学的学术旨趣与社会功能，深入探讨史学与公众生活的关联，养成思辨性的历史意识，以期达到同学们重新认识历史学，反思史学的社会功用,为他们未来理性地认识社会、融入世界奠定基础。
历史名人与人类文明发展
——以李鸿章与拿破仑为例
授课教师：沐涛、贾菁菁
授课时间：星期一 9-11 [1-13] 一教122
授课地点：闵行校区
课程内容：李鸿章和拿破仑分别是近代中外历史名人，每人的经历都十分丰富，但又都有很大争议性，通过对他们生平的介绍和对历史的主要贡献，一方面引导学生如何借助文献资料评价一个历史人物，另一方面也借机揭示近代东西方文明发展的不同历程，辩证地说明中外历史发展的有机过程。
中国传统政治文明
授课教师：李磊
授课时间：星期三 9-11 [1-13] 一教308
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程主要讲授中国历史时期的皇帝制度、官僚制度、选举制度、法律制度，旨在传达正确的历史知识，由此成为大学生进行本专业领域思考的基础通识知识。针对当前通俗文化泛行、而大学生又缺乏对中国制度史的正确知识、所造成的对中国文化种种曲解、误读，乃至由此而来的民族虚无主义、历史虚无主义，而开设此课程。通过对制度知识的阐释，揭示中国制度运行背后的政治规律及文化心态。
经典文学
20世纪中国爱情文学
授课教师：罗萌、朱康、毛尖
授课时间：星期三 9-10 [1-17] 一教211，一教207，一教203
授课地点：中山北路校区
课程内容：本课程旨在以爱情为主题，以20世纪为对象，通过对具体作品的主题与形式的解读与分析，描述20世纪中国爱情文学的历史沿革，探究现代中国人的爱情意识、爱情观念与爱情生活的变迁。
世界文学名著导读
授课教师：杜心源
授课时间：星期五 5-8 双[2-18] 教书院105
授课地点：中山北路校区
课程内容：本课程精选12部外国经典文学作品进行阐释分析，通过对世界文学经典文本的细读，增强对世界优秀文化遗产的理解，提升精神境界和批判性思维能力，养成广阔的视野、博雅的趣味和通达的见识。
二十世纪世界文学：经典与阐释
授课教师：袁筱一
授课时间：星期三 9-11 [2-13] 四教203
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程试图打破过去我们在外国文学教育中以古典为主、介绍为主、分国别、以单纯的编年顺序讲授的方式，用全新的方式重建二十世纪的外国文学。课程将以二十世纪外国文学中的重大问题式为切入点，涵盖英美、法国、德国、俄罗斯、西班牙语国家、日本等语言文学，力图邀请同学们共同思考二十世纪外国文学的处境、文学与社会、作为表现的文学、文学遭遇到的危机、文学与自我、打破了语言界限的文学等文学的重大问题。
经典与中国传统文化
授课教师：吕志峰
授课时间：星期一 9-11 [1-12] 一教125
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程以南宋郑樵《通志》为总纲，以能反映上述内容的中国古典文献为基础，分成五个专题着重介绍中国文化的相关内容。以及中国古典文献选篇，这一部分已由任课教师全部做好注释、分析等基础性工作。
语言探秘
授课教师：徐默凡
授课时间：星期三 9-10 [1-18] 一教134
授课地点：闵行校区
课程内容：人是语言的动物，语言中蕴藏了人之为人的最大奥妙。语言学也是一种方法论上领先的科学，结构主义、转换生成语法等都对整个科学研究产生了巨大影响。语言学之外，哲学、文学、人类学、心理学、认知科学等都对语言现象进行了不同角度的深入研究。本课程试图对语言研究的诸多领域、各种方法进行系统梳理，如果说各个学科的语言研究都有盲人摸象式的局限，那么我们希望能整合出语言的全像，加深学习者对语言的系统了解。
现代城市文学与电影经典
授课教师：倪文尖、罗岗、朱康、毛尖
授课时间：星期五 5-6 [1-18] 教书院124，教书院120
授课地点：中北校区
课程内容：本课程从“城市与人”的视野出发，打通中外文艺，沟通文字与视觉，通过对城市文艺经典文本的细读，加深对城市的理解，同时也反思自我与城市的关系。以学生为中心，通过课堂教学和导修制度，重点培养学生的文本阅读能力、艺术感悟能力、批判性思维能力和写作能力。
人与自然
地球科学与人类生存
授课教师：柳林、吕红华、郑祥民、王辉、周立旻
授课时间：星期三 9-11 [1-13]闵一教110
授课地点：闵行校区
课程内容：地球是人类赖以生存的家园，地球的运动和发展与人类的生存息息相关，自然灾害和环境恶化对人类基本生存环境产生了极大的威胁。本课程本着围绕完善现代大学生科学知识体系为目的， 旨在通过教学让学生掌握了解地球系统科学的基本原理；建立地球系统科学观，了解地球科学最新进展；科学认识人地关系、生物—环境的平衡和失衡关系，建立科学的可持续发展观；掌握野外地质现象考察的最基本技能。
地球自然环境的复杂性与科学观
授课教师：束炯
授课时间：星期一 9-11 [1-13] 二教113
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程通过对地球自然环境形成的学习，探讨与之密切相关的非周期变化规律及其原因。激发学生对地球科学和与之密切关联的数学与物理学学习的兴趣，拓宽知识面。
人类社会与自然保育
授课教师：陈珉、丁由中
授课时间：星期二 9-10 [7] 三教206、星期二 9-10 [1-6] [8-9] 三教206
授课地点：闵行校区
课程内容：人类社会发展占用了大量自然资源，自然资源的枯竭型反馈造成了人类的危机感，想要可持续地发展，必须能够处理好资源利用和资源保护之间的平衡，并且其关系到每一个想要生存、繁衍的人类。每个人在学习、工作和生活中如何去看待资源的使用与保育对于我们现代社会发展是非常重要的，也是世界观的一部分。因此，在新生入学的时候，与他们探讨人类发展和自然保育的问题是十分必要的，这将影响他们今后做事的原则和底线，应该是国民素质教育的一部分。
社会解读
如何认识当代中国社会
授课教师：赵晔琴、文军
授课时间：星期三 9-10 [3-5] [7-9] 一教121、星期三 9-10 [1-2] [6] 一教121
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程是以社会学基本理论知识为基础，结合当代中国纷繁复杂的社会问题进行研讨的综合性研讨课程。本课程分为两大部分：一是介绍社会学基本知识和研究视角，二是剖析城乡二元结构的不平等问题、农民工市民化问题、性别意识与女权问题、社会阶层分化问题等重要社会问题，帮助学生更好地认识当代中国社会。
神话、信仰与社会传奇
——宗教的社会人类学解释
授课教师：陈赟
授课时间：星期三 9-11 [1-13] 一教219
授课地点：闵行校区
课程内容：宗教是贯穿人类社会至今的社会现象，考古学与人类学的资料已经充分说明了这一观点。在不同的文化中有着不同的宗教实践，对宗教也有着不同的理解。本课程试图沟通宗教典范研究与本土实证研究，一方面因循社会学的逻辑，从静态的制度与组织，以及动态的社会运动与社会变迁两个方向，另一方面因循人类学的逻辑，从历史与族群(地方/文化)两个面向，从社会人类学的角度展开一幅世界宗教画卷。
现代名人与中国信仰
授课教师：李向平
授课时间：星期三 9-11 [3-13] 一教227
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程通过介绍和分享近代中国政治、思想、文化、宗教等不同领域中的著代表人物，讨论他们的人生经历对于不同信仰的选择的多种可能性，进而理解、把握近代中国历史变迁与文化转型所带来的价值重建等问题。
商业数据分析：缘起、激荡与超越
授课教师：赵星
授课时间：星期一 9-11 [2-7] 四教312
授课地点：闵行校区
课程内容：内容包括八个部分：1.商业数据分析的概念；2.商业数据分析基本流程；3.商业数据分析中的数据采集与管理；4.商业数据的统计方法；5.商业数据的挖掘方法；6.商业数据分析的结果呈现——可视化方法；7.商业数据分析报告撰写实训；8.商业数据分析的问题与展望。
哲思智慧
社会哲学与生活智慧
授课教师：孙亮
授课时间：星期三 9-11 [1-13] 一教320
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程提供一种跨学科的视野，将当代社会批判理论与人生智慧联系起来，通过对社会观察结合起来，同时展现社会哲学家对社会人生的观察与思考，试图为当代青年理解社会、理解人生提供一种新角度的借鉴。
批判性思维
授课教师：晋荣东
授课时间：星期一 9-11 [1-13]一教218
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程结合日常生活、公共空间与学科领域中的案例，通过讲授批判性提问的技术来训练大学生理性地分析、评估和建构论证的能力，一方面为专业学习，特别是文献阅读、论文撰写等准备必要的逻辑工具，另一方面为个人事务的理性决策、公共生活的有效参与夯实思维能力方面的基础。
儿童哲学
授课教师：古秀蓉
授课时间、地点：
星期一 9-11 [1-12] 教书院105（中北）
星期三 9-11 [1-12] 一教347 （闵行）
课程内容：本课程通过对儿童的推理游戏、道德、艺术、权利、文化以及儿童教育中的价值、情感等主题进行哲学讨论，从跨学科的视角来对童年哲学做整体性的思考；伴随着对童年哲学的探索，在实践中体验“和儿童做哲学”的乐趣，理解儿童哲学的创造性、批判性和关怀性思考的特征。
科学探索
物理文化与人类文明传承
授课教师：马学鸣
授课时间：星期四 9-11 [2-13] 四教308
授课地点：闵行校区
课程内容：物理学的发展史不仅记录和传递了物理学过去所走过的道路和所取得的成就，还同时表达了物理学的思想渊源以及它的发展和继承，是一部可歌可泣的雄伟壮丽的科学史诗，闪烁着人类智慧的光芒。本课程不以讲述物理学知识为目的，而是从科学与文化两个角度阐述物理学发展中的重要历史事实，并从中挖掘物理思想和带有普遍意义的物理学方法。在古代物理学的发展中领略古代东西方不同的思辨智慧和科学精神；在经典物理学的发展中体会分析与综合相结合的辩证思维、欣赏归纳与演绎相结合的逻辑艺术。
城市建设与工程地质
授课教师：柳林
授课时间、地点：
星期一 9-11 [1-13] 二教109 （闵行）
星期五 5-6 [1-17] 文史楼101 （中北）
课程内容：城市建筑是经济、文化与社会发展的缩影和写照，也承载了我们的生活，但工程建设中面临的地质问题日益增加和复杂。本课程通过学习工程地质基本概念、原理，了解城市建设中面临的各种工程地质问题和研究方法，加深对建筑的地基和结构设计的理解，并通过经典著作阅读和野外实践进一步探索与思考相关的科学问题。
人体科学
授课教师：袁崇刚
授课时间：星期三 9-11 [1-12] 三教202
授课地点：闵行校区
课程内容：世界上有许多奇迹和奥秘，人体的结构与功能则是奇迹中的奇迹，奥秘中的奥秘。人类数万年的进化，使机体达到了近乎完美的境地；然而，我们必须很好地了解自己，善待自己，才能避免各类疾病的发生，才能科学和健康地生活。关爱自己，同时也为了关爱他人，让我们一起走进这人体科学的世界。
食品安全与科学理性
授课教师：杜震宇
授课时间：星期一 9-11 [1-12] 三教202
授课地点：闵行校区
课程内容：食品安全问题是当前的热点问题。频发的食品安全违法事件，已经在广大人民群众中造成了相当大程度的恐慌。然而，从科学的角度来看，当前相当大一部分广泛流传的食品安全问题源自社会民众对时代背景和科学知识的误解。鉴于此，本课程选择了一些有代表性的案例，用科学理论和研究数据对这些案例进行真实解读，以激发听众进行冷静和独立的思考，培养听众科学和理性的世界观。
疫苗与健康
授课教师：钱旻、杜冰、江文正
授课时间：星期四 5-6 [7-9]二教323、星期四 5-6 [4-6]二教323、星期四 5-6 [1-3]二教323
授课地点：闵行校区
课程内容：本课程通过教师讲授、学生探究、课堂演讲与辩论、教师点评相结合的教学方式，培养学生自主学习、独立思考、大胆表达，使学生了解疫苗的发明和发展过程及其理论依据，了解科研探索中的创新性思维，同时学习应对和处理日常问题的科学态度。
彩蛋 | 推荐 集16位主讲人于一课
通识选修课：《中国智慧》
《中国智慧》是社会科学系列的课程，属通识选修课，中北是周五5-6节，闵行是周三9-11节课，同样是3月9日选课截止哦。拥有16位主讲人，超强阵容，或许这门课可以改变你的生活！
最后教务处老师有个小小的提醒
开学后两周内，学生须在选课系统“选课结果”栏目中对自选和院系预选的课程进行确认。选课系统“我的课程表”中显示的内容为学校和学生判断选课结果的唯一依据。教务处提醒所有同学，请你及时检查选课结果，并对自己选修的课程进行确认。对无法修读的课程，应及时进行退选，以免影响你的成绩。
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来源｜教务处
编辑｜吴冬妮
