北京市朝阳区教育科学研究院附属学校举行研学成果汇报展示活动

北京市朝阳区教育科学研究院附属学校举行研学成果汇报展示活动
2024年06月04日 08:45 新媒体教育

5月31日,北京市朝阳区教育科学研究院附属学校师生齐聚礼堂,举行“印象徽州——追科技之光 品徽州古韵”研学成果汇报展示。初一初二各班围绕班级课题,运用多种形式进行成果展示。校长宋妍妍、书记周娜、副校长张山青、工会主席汤忠文、历史教师胡筱娟、教师发展处副主任李明超担任此次研学成果汇报展示评委。活动由教学管理中心副主任王君岭主持。

师生一同回顾从皖北到皖南,一路上追科技之光、品徽州古韵的历程。随后,十个班级的同学对班级研学成果进行展示。

初一1班以“屯溪老街的文化渊源”为课题,学生对安徽屯溪老街深厚的历史底蕴和徽派建筑的特色进行了介绍,分享了自己的研学感受。

初一2班以“画里乡村——最美宏村”为课题,每个学习小组负责一个方面,对宏村的布局、水系、三雕、楹联等进行了介绍。各组展示了结合主题创作的诗文、对联、手抄报、绘画等作品。还提醒我们要给子孙后代留下绿水青山,就要像宏村人一样,与大自然和谐共生。

初一3班以“一蓑烟雨梦徽州----青砖黛瓦马头墙”为课题,带领同学们走进烟雨连绵的江淮大地,从同学们设计的水杯、团扇等文创产品中,领略黛瓦白墙承载了古老徽州的记忆。

初一4班以“追光逐梦科技强国”为课题,带领同学们认识大国重器,感受科技力量,引导大家从生活中的点滴中认识到科技的重要性,将来为国家的发展贡献自己的力量。

初二1班以“徽韵徽风觅古意园言园语绘新篇”为课题,同学们以情景剧形式,通过研学团队的穿越体验,展现了徽州园林的美学与哲学,以及与古代园林设计师和主人的幽默对话,深刻探讨了传统与现代的文化融合。体验一场文化与智慧的时空交流,探索传统园林艺术的现代传承。

初二2班以“‘科里科气’探创新 ‘诗里诗气’谈自信”为课题,探索安徽创新馆,学生利用物理学科知识,了解科学理论、激发好奇心;了解科学人物故事,提升学生创新意识以及文化认同、文化自信。

初二3班以“赓续传统文化彰显龙之精神”为课题,重点研究了国家级非物质文化遗产的草龙历史悠久。同学们以草龙的口吻,与其他龙进行对话,展示出了草龙的制作工艺、文化寓意和精神内涵。

初二4班以“从胡雪岩品儒商家国情怀”为课题,研究晚清的中国的胡雪岩,以情景剧的形式展现他从市井布衣一步步成为富可敌国的“红顶商人”,反映他浓浓的家国情怀。

初二5班以“探茶园水墨润品徽州茶海香”为课题,研究了茶叶的起源及文化。现场泡茶、品茶,讲解泡茶、敬茶、品茶的礼仪。

初二6班以“徽菜的形成与变迁”为课题,重点研究了徽菜中臭鳜鱼、毛豆腐等代表性美食的特色及相关的故事。

各班评选出研学中勤奋探索、团结协作、勇于创新的研学之星。宋校长、周书记为他们颁发奖状。

最后,宣布研学成果展示获奖课题,各位评委为他们颁发奖状。《画里乡村——最美宏村》、《赓续传统文化彰显龙之精神》课题成果展示获得一等奖。

“印象徽州”研学课程以跨学科主题学习的形式,创设真实情境,旨在通过通识学习、实地考察、亲身体验和团队协作,让学生深入了解和体验,提升综合素质和实践能力。师生以知促行、以行助知、知行共进深入探究,取得了丰硕的成果。

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