最近，在线教育频频爆雷……
一场乌龙致使教培股暴跌，股票市值蒸发超过4400亿！
作业帮、猿辅导等15家校外培训机构被顶格罚款，金额达3650万！
裁员、停招、Offer作废等负面消息一波一波接踵而至！
一时间，教育从业者在真实与不真实之间显得心力交瘁。
教育一直以来就是国家政策鼓励的方向，是民生大计，随着信息技术的日益成熟，在“互联网+教育”的大背景下，在疫情的影响下，在线教育一时风光无限！
然而，从股市崩盘到裁员风波，一夜之间，不禁让我们思考，是什么让前景这么广阔的行业，成为了一地鸡毛？
纵观过往，那些被资本“照顾”过的行业，似乎结局一个比一个惨。
资源共享催生的共享单车成了资本的宠儿，却不过3年，就从万千宠爱的地位沦落成为城市的“黄色”垃圾。
网约车发展迅猛，各路资本纷纷发力，一波波烧钱大乱斗下，行业乱象丛生……
从共享单车到网约车，从网约车到社区团购，资本逐利的脚步似乎从来没有停下。
这让我们不由深思，同样身处教育行业，同样拥有广阔市场前景的教育信息化行业，会不会是资本“照顾”的下一个风口？
或许资本之风压根就没打算高调而来，却已经暗潮涌动。
其实，资本入圈似乎早有端倪。
百度、阿里巴巴、腾讯等利用自身的技术优势及强大的流量平台，持续加码教育信息化业务。
百度C端聚焦“内容化”，着力培养百度文库与百度阅读，B端则聚焦“智能化”，推出百度智慧课堂，集“海量教育资源+先进AI技术+教育大数据”于一体，对外提供教育资源智能化解决方案。
阿里倾向于自建平台，“钉钉未来校园”就是集“校园数字化管理平台+校园智能硬件”为一体的B2B平台，即钉钉仅提供免费的技术支持服务，教学个性化服务由平台入驻的服务商收费提供。
腾讯除以QQ和微信为基础推出腾讯微校、腾讯智慧校园等自营教育业务外，还通过投资新东方在线等K12教育市场企业布局其教育版图。
互联网巨头等纷纷入场，市场竞争加剧，对一二线城市已经进行过几轮信息化产品更新的学校来说，如何将校内平台及产品的数据打通，形成最终的大数据是当下信息化最大的困惑之一。而百度、阿里、腾讯甚至华为和字节等互联网大厂企业无疑在这方面有天然优势。
可以预见的是，不管是对B端服务商还是将业务拓展至教育的互联网巨头来说，未来教育信息化必定成为兵家必争之地。
大佬们纷纷入局，我们畅想：产业上的厂商、集成商和学校将要面临什么？SmartShow通过下列案例给各位抛个砖。
今年6月1日湖南省政府采购网公示，花1.1亿向腾讯采购智慧教育项目，并注明——采用单一来源采购方式。（下图所示）
像腾讯这样本就占有资源优势的资本大佬一旦介入，就会使游戏规则发生改变，进而影响整个行业生态。不论是厂家、集成商、还是学校都会受到影响，很难独善其身。
从厂商角度讲，基于大厂的背书，政府的采购行为会更加倾向于直接对接给大厂，而市场原有的一般企业，它们曾经建立的品牌优势将不复存在。
从集成商角度讲，集成商本应发挥出集成能力，下摸需求，上做整合，但当资本介入后，政府将跨过集成商，使集成商失去了原有的生存空间。另一方面，集成商可能会因为利益驱动而去选择采购大厂的设备，而放弃市场上真心做产品的好企业。
从学校角度讲，教育信息化是需要定制化和个性化的。政府向大厂采购的一定是标准化产品，大厂很难摸清各个学校的需求，而标准化的产品又不能解决老师遇到的个性化问题，反而增加了老师负担，这与教育信息化的发展是背道而驰的。
SmartShow观点
我们不能为了信息化而信息化，而是要真正将信息化落到学校、老师的需要上。但资本利益至上，产业上的我们如何保持这样的初心？
SmartShow认为，整个产业链上的厂家、集成商、学校三者都需要在思维层面上进行“打通”，三者应该不断探讨，交流互助，打磨好产品，真正让教育信息化产品成为惠及师生的利器！
如果将整个产业链三方比喻成一艘行驶的帆船，只要我们坚守初心，控制好航向，无论资本之风何时到来，我们都已万事俱备，只欠东风。
资本之风是顺风还是逆风？您怎么认为？我们评论区见！
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