记得我当年第一次写新闻稿子的时候，觉得很得意。还用方格稿纸抄好，装在信封里，贴上两毛钱的邮票，交给到学校送报的邮递员手中，寄给了《安陆日报》编辑卢西华。
一个月过去了，在烟店教育站一场通讯员培训会上，卢编辑受邀请作辅导。见面第一句话他对我说：“以后这样的稿子就别投了，没多大价值了。”
遗爱湖 2019年3月
一
为什么会喜欢上写新闻稿？
1998年9月，刚刚上班后，工资一分钱没发。上级来通知说，从我们这一届师范毕业生开始，试岗一年。所在的白店初中，也是办学遇到了困境，没多少学生，也不能乱收费，教师也基本上谈不上什么补助、福利待遇。
刚刚毕业，对于一切都有着一点的热血沸腾，自己掏钱（其实就是父母给的）也要把班上好。这个时候，上级有要求，每名教师要订报纸，特别是本地的《安陆日报》，要求人手一份。
当时一个小县城有一份报纸，是件很普遍的事情。我们也从这份报纸中，了解到安陆这个小县城里发生的一些事情。每天接到如同存在A3纸张大小的报纸，看上面介绍县城的一些新鲜事，还有各个地方学校的新闻。这也成为一个乡村学校刚涉教坛新人了解外部讯息的唯一渠道。
有一天，正在看报纸，校长走过来，随口说了一声：“你也可以写写，上面还有稿费，每篇5元钱呢。”一篇文章能赚5元钱？在当时，是一瓶沱牌酒的价钱，也是我一天的生活费，这样的生财之道，看样子还是可行的。
一个村级的乡村学校有什么样的新闻？照猫画虎，学着写一些，也有模有样的写完誊写到方格稿纸上，买了一沓信封，照着报纸上的地址，邮寄到县城的报社，等着见报的那一天。
本也没有写作的天分。读师范时，第一次见到了图书馆，第一次读了路遥的《平凡的世界》、林语堂的《生活的艺术》，了解到了王蒙、张贤亮，还第一次知道了张恨水凭着一支笔，养活了一大家子人，生出了也想用笔谋生的念头。青春时代的我，写了不少如今看起来很幼稚的校园文字，也总想着进入“蝌蚪文学社”，可经过文选老师郭洪波的面试后，最终没有被选上，也就郁闷了好长时间。
经历了大多数文学青年的屡投不中的遭遇，也就有着太多的怀疑人生。2002年，白店初中想千方设百计，为十几名老师新建了一排简历周转房，解决了老师住宿的问题。这对于乡村学校来说，是一件大事，是一件新鲜事。我写了一篇《白店中学教师喜迁新居》，手抄誊写，邮寄到了《安陆日报》。
没想到，过了不久，2002年10月17日的《安陆日报》在“教育新闻”专版中刊出了这条消息，也成为我人生第一条见报的新闻宣传作品。
时隔20年，在最近的一次搬家中，清理故纸堆，我意外地发现了当年的这张报纸还在，虽然已经泛黄，但对于我来说，又是何等的珍贵。伴随着记忆的追溯，当年的这份文字其实也很稚嫩。相比当年，烟店的老通讯员徐世德的作品来说，无论是数量，还是水平上来说，自然是不值一提。不过，当不久收到了了一张五元的汇款单，还有校长特批的邮票、信封、方格稿纸经费，实在是具有纪念意义。
杏花村 2017年10月
二
一晃二十多年了，无论是从写作方式、语言风格、投稿渠道，还是媒体平台，都发生了太多的变化。
直到如今，我的书房里还有一百多个信封没有用完，三十张20联的两毛邮票还是簇新，八本200*200方格稿纸已经发黄，它们也许再也只能成为我的珍藏文物了。电脑、手机输入，邮箱或是QQ、微信、网站投稿，文字、图片、短视频的新闻样式，早已让我们传统的新闻写作隐入尘烟。
早已告别了手写稿子的习惯，五笔成为手机、电脑必备输入法，还有讯飞语音输入更为便捷，动动嘴就行。word、wps，再到“纯纯写作”“火龙果”“有道云笔记”等记录方式，一部手机，让我能够随时随地，记录书写。
从小豆腐块的消息文字，再到人物专访、专题报道，从一所乡村学校，再到教育行政机关，如今又回到学校，写了新鲜事，记下了感动的瞬间，作了人物专访，写过调研文章，二十多年了，我到底写了多少篇，写了多少文字，无法统计。
2004年，杂文《谈春游》，发表在《湖北教育》。近二十多年的时间，这份杂志成为我教育写作的福地，从肖昌斌，到曾宪波，再到如今的鄢志勇，杨万军，以及教学版的姜楚华，刘玉琴，也让我从短消息到能上一个版的大部头，带来了新的飞跃。连续十年被评为报刊社“优秀通讯员”“教育宣传先进工作者”，获评首届“十佳通讯员”，在湖北利川以新媒体背景下的教育宣传作了专题分享。
2004年，新浪博客推出，我注册创办了“碧山涢水——白店中学”账号，创建乡村学校外宣门户，发布校园新闻，在2006年的全省教育社区评选中评为二等奖，个人博客获评特等奖。
2005年，农村中小学现代远程教育工程实施，我开始创办学校网站，也成为教育宣传练笔、展示的绝佳平台。2011年，烟店中学网站在全国中小学校园网站中获评优秀网站，连续两年获评湖北省”百佳校园网站“。
2017年，首篇教育调研类宣传稿件《因地制宜想办法 安陆探索农村小规模学校发展新路径》发表在《中国教育报》，获评第二届全国”教育好新闻“二等奖”。《办好家门口的村级幼儿园》上了头版，被《孝感日报》加编者按全文转载。在报刊社通联部主任易彬老师的鼓励下，参加了池州、大理、银川、昆明笔会，读行之间，不断收获。
从教育新闻宣传，再到开阔视野的社会观察，殷余安回乡创业的故事被《学习强国》推送三次，教师节系列稿件获《中国教育新闻网》《湖北教育新闻网》头条推荐，年度百个教育故事撰写目标达成……
滇池 2023年11月
三
2023年秋天，我又回到学校，又一个全新的领域。从学前教育、义务教育，再到今天的职业教育，用发现有眼光，书写教育好故事，一切才刚刚开始。
有一段时间，中等职业教育是一个尴尬的存在。无论是从生源质量，还是社会的认可度来看，它成了学生的兜底教育，保障了适龄学生垑无论如何也要上学的受教育权利。学生行为习惯养成差，教育管理难度大，家长对子女成才的信心支持力度弱，从“文盲”到“流氓”的社会惯性认识，对于中职教育有着一种天然的歧视。
学生怎样才算成才，非要考上清北、985、211才是成功人士？难道学技术不香吗？这其实并不是一个互相搭界的话题，但却是当下家长们乃至社会的普遍认知的纠结。在受传统成才思想“劳心者治人，劳力者治于人”的浸润下，似乎从本意来说，谁愿意将孩子送到学“手艺”的学校？那不是实在没办法吗？
讲好职教故事，其实在来这所学校之前，就有着极大的兴趣。参观学生的作品展，看学生的礼仪表演，欣赏财会专业让人目眩的电算化技能，以及计算机专业、机电专业的技能高手的表现，学生实习拓展职业生涯，我忽然意识到，有必要将这里的故事讲出来，讲给大家听，讲给家长听，重新来一次认识，认识不一样的职教。
《深圳市大鹏新区企业赴安陆与学校签订合作协议》《高铁乘务专业成了“香饽饽”，安陆市中职招生面试场面火爆》《安陆中职学前教育学生提前“上岗”》《安陆15家民办幼儿园职中抢人才》等一系列的展现职业教育的稿件发布之后，改变家长、社会传统认知，我们做出了一些探索。
教育新闻宣传绝不是自嗨，而应该是满足公众一解疑惑与质疑的回应。这就需要我们不仅仅需要展现办学成就，更要展现其育人管理的过程。2023年9月，时逢孝感市第二技工学校整体并入安陆市中等职业技术学校之际，三天时间，我推出了两篇三千字长篇报道《一日三见风景无边,安陆中职,未来已来,将至已至》《合作融通“双轮驱动” 就业升学“两翼齐飞”——安陆创新中职教育发展新路径》，全网点击量过万。在本地门户网站单日点击过三千。
束河 2023年11月
从“两礼两节”到军训，实习，无论是教师，还是学生，走入市中等职业技术学校，你总会发现惊喜，总会收获感动。这时有全国优秀教师董申平，有湖北名师工作室主持人胡少明，机械加工专业带头人戴爱国，幼儿保育专业带头人樊红梅等等，他们扎根职教，默默无闻，用专业、专心、专注培养了一批又一批职教学子；技能 大赛获奖数长年霸居孝感同类学校行列首位，从“入口看出口”，技能高考成绩屡创新高；“四梁八柱”德育体系，“三全育人”过程管理，学生在这安陆中职这座大熔炉中锻造，展现的风采和面貌，也在发生着悄然的变化……安陆职教的名片正在不断擦亮。
新时代，新职教，向未来。高铁新区职教园区建设描绘中职提档升级新蓝图，“双优”创建正当时，“感动安职”人物评选，校园网站、公众号推送以及各大媒体平台的加持助力，图文、短视频，新媒体的传播方式，以笔为犁 以梦为马，安陆中职的新故事，正在娓娓道来。
玉龙雪山 2023年11月
四
二十年前，游玩白兆山，我听到了绀珠泉的故事。
绀珠泉又称万珠泉，俗称龙王井。在白兆山太白峰桃花岩下左侧。因其水映光献彩而名。相传李白读书桃花岩时，食用皆取此水。其“饮潭猿相连”诗句即指此处。系一天然水潭，长3米，宽2米，深2米。底部泉水上涌，冲起串串水泡，宛若无数明珠，此漫彼现，从不间断，日照月笼，闪金耀银，十分夺目。
当年在张智老师的影响和鼓励下，热衷于教育信息化研究与应用，编写代码做网站，学做课件。站在绀珠泉旁，我忽然意识到，个人力量微小，如水泡，汇成即成汪洋。
周围有一群相同爱好的人，何不组织起来，一起以高端的品牌建设标准、丰富的课件制作、文案设计经验、完善的动作理论体系、精准敏锐的竞争策略能力、非凡的公关运作及新闻传播平台、强大的资源整合能力和卓越的制作团队资源网络，为众多教师的个人能力提升、评优晋级提供服务呢？致力于团队合作，寻找效益商机，以服务同行、将科技、能力转化为生产力，让我们的劳动有收益，而不是别人眼中帮个忙的理所当然。
“绀珠教育”这个品牌，由此创立。二十多年过去了，同道中人或是耐不住寂寞，或是寻找更好的发展方式，大家都在各自擅长的领域，天高任飞翔。绀珠教育，从一开始就只是情怀所致，也是内心中一个小小的梦想。但孤独的行者，总有同行之人，2017年，“绀珠教育写作沙龙”品牌创立，开设QQ专题频道，一群爱好教育写作的人汇集在一起，探讨教育教学论文、新闻宣传写作，共享征稿媒体资源，助力专业成长。
教育写作，是孤独和勇气的存在。在浮躁的当下，静下心来，清灯孤影，键盘敲击，并不是一件能够长期坚持下来的事情。感其所悦，自然乐在其中，携手合作，分享知识和经验，可以使我们在教育写作的道路上更加坚定和持久。受其所累，又何必坚守，每个人的兴趣或许志不在此，无须苦苦相恋，开心即好。
福楼拜说过：“承受人生的唯一方式是沉溺于文字，如同无休止的纵欲。”一个人人可以产生很多对他本人极具价值的思想，但在这里面只有寥寥可数的思想能够具备能力经由共鸣或者反射而照样发挥出效果。也就是说，只有不多的思想在写下来以后仍能吸引读者的兴趣，在绝大多数的情况下，文字本也无须太多的在意，而是自己喜欢的方式足够，倘若再能成为一种谋生的手段，对我而言，自然是再好不过了。
“我虽笔下是瞎马行空，心眼却不盲，心亦不花，知道自己的肤浅与幼稚，天赋努力都不可强求，尽其在我，便是心安。”三毛《撒哈拉的故事结婚记》
“我一生之至乐在执笔为文之时，心中错综复杂之情思，我笔皆可畅达之。我自谓人生之乐，未有过于此者也。”林语堂《苏东坡传》
翰林湖 2023年12月
大雪纷飞，围炉煮茶，“小爱同学”正播放着《故乡的原风景》，十指与键盘为伴，静待冰雪消融。
