来源：四环青年
“4+4”模式至今已培养了接近两百名医生，如果不说清楚董某某身上的疑点，他们的处境恐怕也会变得难堪，医生群体的公信力也会受损。
文 | 半糖可乐
这两天，某医院副主任医师肖某被妻子指控婚内出轨多名医护人员，引发网络热议。
在这场风波中，人们注意到，牵涉其中的规培住院医师董某某，本科就读的是哥伦比亚大学经济学专业，后来进入了某医院临床医学专业培养模式的改革试点班，通过 “4+4”培养模式，拿到医学博士学位。
这引起大家的好奇：医学生也可以半路出家吗？学医4年出来给人看病，靠谱吗？
通常，在国内要想成为一名公立三甲医院的医生，学习过程少则8年、多则12年，这中间一般需要经历“5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训+2至4年专科医师规范化培训”，也就是人们通常说的“5+3+X”。
漫长的学习年限造就了医生这一行业极高的学历门槛。在大众印象中，只要本科没有选择学医，后面很难再进入这个行业。
很多人不知道的是，从2018年开始，国内一些医学院为了培养具备多学科背景和高素质的临床医学人才，推出了“4+4”培养模式。
这种模式号称对标国际顶尖医学院培养体系，要通过本科非医学专业教育和四年医学教育，打破传统医学教育的限制，强调医学与理工、人文等学科的交叉融合。
纵观这几年不同高校的实践，“4+4”培养模式的招生门槛非常高，一般是招收国内外一流大学成绩优异的学生。
前两年，学生要学习医学理论知识和临床技能，后两年要进行临床实践。就读期间要参加年度考核，考核不过关，会被分流出去。
有就读的学生表示，要想顺利毕业，每天都得像准备高考一样，从早到晚努力学习。
即便这样，很多人仍担心，“4+4”培养模式能不能确保博士生培养的质量？治病救人不是小事，这些学生在短短四年内，就需要掌握普通医学生七八年的专业知识和临床技能，可能吗？学校怎么确保毕业生具备成为一名医生的资格？
《中国经营报》报道，近期发表的论文《“4+4”临床医学人才培养模式改革探索》指出，有数据显示，“4+4”培养模式下学生的学科成绩与传统八年制模式并无显著性差异，但临床能力和科研产出略低于传统八年制学生。
另有其他文章提到，有医院明确表示不喜欢这种学制培养出来的学生，“4+4”学制的认可度还是一个问题。
有专业人士提到，国内推行的“4+4”培养模式，据说对标欧美，但作业只抄了一半。
美国的大学在本科阶段确实不设置医学专业，要想成为一名医生，在读完本科后，再申请医学院MD。
想走这条路的学生，本科阶段一般也是学读生物、化学这类与医学强挂钩的专业。而美国医学院不光申请难度非常之高，毕业难度也极高。
理论上，只要医学生能够通过学校的严格考核，接受医院漫长的规范化培训，能证明自己胜任临床工作，学几年不是问题。
现在对大众对“4+4”培养模式充满好奇，主要是董某某身上有多重疑云待解。
比如有网友爆料，她本科其实是毕业于附属于哥伦比亚大学的巴纳德学院，后者虽然同时可以拿到哥大和巴纳德学院的学历证书，但是二者在学术地位上的区别，有如北大和北大青鸟。
这种学历要求并不符合某医院“4+4”医学博士招生要求。
也有网友说，董某某的毕业论文只有不到30页，如此篇幅的论文能从国内顶级医学院拿到博士学位，令人十分震惊。
加上有网友爆料，董某某的父母，一个是国企高官，一个是大学副院长。所以大家质疑，涉事医院的“4+4”培养模式在招生时，是否存在把关不严，成了权贵二代钻空子的通道？
这些爆料都有待核实，但这些质疑，无疑给医学院的新培养模式蒙上了阴影。
“4+4”模式至今已培养了接近两百名医生，如果不说清楚董某某身上的疑点，他们的处境恐怕也会变得难堪，医生群体的公信力也会受损。
在个案之外，“4+4”模式受到的关注越来越多，其制度设计是否合理，培养出来的人才质量如何，是否存在易被钻营的漏洞？
对普通人来说，这是个非常陌生的模式，为消除大家的疑惑，需要相关部门来“解密”。
不能怪大众多疑，医学专业不同于别的专业，牵涉到人命，如果这种培养模式能被别有用心的人钻空子，明明不具备实力，却能走上手术台，那会危及整个社会的安全感。
